情境教學(xué)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究

緊跟新課改步伐，傳統(tǒng)英語課堂正在應(yīng)時而變。教師教好英語是學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵，由于英語缺少像母語一樣全包圍的語言環(huán)境和交際實踐機會，情境教學(xué)的重要性因此凸顯。

一、情境教學(xué)的應(yīng)用價值

英語情境教學(xué)是指教師依照課程標(biāo)準(zhǔn)，以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，以學(xué)生的認(rèn)知特點和水平為背景，在一定程度上對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)再編，從而創(chuàng)設(shè)出與學(xué)生生活相貼近的語言情境，讓學(xué)生獲得語言情境的體驗感、參與感，在或真實或模擬的、有形的交際實踐活動中掌握英語語言知識，培育英語核心素養(yǎng)。（剩余3039字）