核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究

——以“黃金分割”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為例

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提倡在綜合與實(shí)踐中指出，要以解決實(shí)際問題為重點(diǎn)，以跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)為主，以真實(shí)問題為載體，采取項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作為一種創(chuàng)新的教育模式，突破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限，有效地提升了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)參與度，對(duì)發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)（剩余3782字）