初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的反思能力與高階思維發(fā)展研究

——以“二次函數(shù)”解題教學(xué)為例

打開文本圖片集

在當(dāng)今教育改革背景下，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)已成為數(shù)學(xué)教育的重要目標(biāo).反思能力作為數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分，對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和思維發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響.初中階段是學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這一階段培養(yǎng)學(xué)生的反思能力，對于提升其數(shù)學(xué)問題解決能力和高階思維水平具有重要意義.

1反思能力與高階思維發(fā)展的關(guān)系（剩余2497字）