初中數(shù)學(xué)幾何最值問題及解題思維模式

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為提高我國青少年學(xué)生的整體核心素養(yǎng)以及教師教學(xué)的質(zhì)量，教育部發(fā)布了最新的課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推動了新課程改革的實(shí)施.而數(shù)學(xué)學(xué)科作為我國教育體系中的基礎(chǔ)學(xué)科，占據(jù)著重要地位，對學(xué)生的發(fā)展具有重要作用.在新一輪的數(shù)學(xué)課程改革中，《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》強(qiáng)調(diào)“幾何直觀”素養(yǎng)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性（剩余3017字）