核心素養(yǎng)視角下高中物理有效教學(xué)策略探索

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中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

在探索高中物理教學(xué)的過程中，許多學(xué)生面臨的困難與挑戰(zhàn)就是難以全面理解和掌握知識要點(diǎn)，這主要?dú)w因于物理學(xué)科包含大量抽象的概念，不易被學(xué)生直觀理解.此外，高中物理題目往往融合多個(gè)知識點(diǎn)，邏輯關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確識別并解析考查要點(diǎn)，對學(xué)生的邏輯推理能力提出了（剩余3551字）