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核心素養(yǎng)下高中數(shù)學單元概念教學中的理性思維培養(yǎng)

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中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1008 -0333(2025)18-0050-03

《普通高中數(shù)學課程標準(2020年修訂)》提出核心素養(yǎng)是數(shù)學課程育人價值的集中體現(xiàn),其內(nèi)涵多維而統(tǒng)一,但均以理性思維為基石,可幫助學生構建嚴密的知識體系,全面增強推理論證能力.單元概念教學提倡教師從(剩余3961字)

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