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中圖分類號：G632 文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2025）18-0026-03
在教育改革不斷深人的背景下，作為基礎教育的重要組成部分，高中數學教學迫切需要轉變傳統教育形式，構建全新的數學教學樣態(tài)，從注重基礎知識傳授轉向著重培養(yǎng)學生核心素養(yǎng).問題導學法強調通過引導性和啟發(fā)性的問題，（剩余4076字）
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問題導學法在高中數學教學中的有效應用
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