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摘 要：筆者以“鐵肥成分探究”為主題，開展“含鐵化合物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化”的教學(xué)。學(xué)生通過完成“初步構(gòu)建‘價—類’二維圖”“探究鐵及其化合物的化學(xué)性質(zhì)”“探究鐵肥的成分”“探究補鐵劑中鐵元素價態(tài)”4個項目任務(wù)，在解決問題的過程中完成鐵及其化合物相關(guān)知識的內(nèi)化，達(dá)成提高實驗探究能力，培養(yǎng)化學(xué)眼光和高階思維的目的。（剩余4018字）
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“鐵肥成分探究”的項目式教學(xué)
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