直線方程中例題設(shè)置與能力要求研究

——以湘教版高中數(shù)學(xué)選擇性必修教材為例

摘 要：文章對(duì)湘教版高中數(shù)學(xué)選擇性必修中直線方程的例題展開(kāi)分析，探討其設(shè)置特點(diǎn)，研究例題在培養(yǎng)學(xué)生能力、促進(jìn)素養(yǎng)達(dá)成方面的作用。依據(jù)例題設(shè)置與解答要求，著重從抽象思維、分析與解決問(wèn)題、基本運(yùn)算、邏輯思維以及直觀想象這五個(gè)能力維度展開(kāi)具體討論。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；湘教版；直線方程；例題設(shè)置；能力要求

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-0333（2025）15-0032-03

收稿日期：2025-02-25

作者簡(jiǎn)介：王麗宏，本科，一級(jí)教師，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究；張建文，本科，一級(jí)教師，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究。（剩余3679字）