大單元視域下高中生物深度學(xué)習(xí)探究

摘 要：生物學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，其復(fù)雜的概念和多樣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程要求學(xué)生具備較強(qiáng)的理解力、應(yīng)用能力和探究能力。大單元視域下的教學(xué)模式通過(guò)將課程內(nèi)容系統(tǒng)化、情境化，使學(xué)生能夠從整體上理解和運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)，改變了傳統(tǒng)教學(xué)中碎片化的知識(shí)呈現(xiàn)方式。這一教學(xué)模式注重知識(shí)的深度探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探究與過(guò)程性評(píng)價(jià)，有助于培養(yǎng)學(xué)生在復(fù)雜情境中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（剩余4418字）