核心素養(yǎng)視角下高中物理作業(yè)設(shè)計(jì)策略

摘 要：核心素養(yǎng)的提出為高中物理教學(xué)提供了全新的方向和要求?；诤诵乃仞B(yǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)不僅要服務(wù)于學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生物理觀念的形成、科學(xué)思維的發(fā)展、探究能力的提升及科學(xué)態(tài)度與責(zé)任的培養(yǎng)。文章從核心素養(yǎng)的內(nèi)涵出發(fā)，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)，探討核心素養(yǎng)視角下高中物理作業(yè)設(shè)計(jì)的原則與策略，并提出優(yōu)化建議，以期提高物理作業(yè)的針對(duì)性和有效性。（剩余4395字）