幼兒戶外自主游戲區(qū)角的創(chuàng)設(shè)策略研究

作者簡介：陳亞芬（1979—），女，浙江省紹興市上虞區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園。

在幼兒教育中，戶外自主游戲區(qū)角不僅是幼兒釋放天性、享受樂趣的重要途徑，還是促進(jìn)其身心全面發(fā)展、綜合能力提升的關(guān)鍵途徑。隨著教育理念的更新，如何科學(xué)合理地創(chuàng)設(shè)幼兒戶外自主游戲區(qū)角，已成為幼教工作者關(guān)注的熱點(diǎn)。教師需從場(chǎng)地、環(huán)境、游戲項(xiàng)目等多個(gè)視角出發(fā)，全面思考戶外自主游戲區(qū)角的創(chuàng)設(shè)思路，并根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)、游戲需求和發(fā)展情況，靈活調(diào)整創(chuàng)設(shè)計(jì)劃，以切實(shí)可行的方案，推動(dòng)幼兒在游戲中成長。（剩余4520字）