基于語篇知識的高中英語閱讀教學(xué)

作者簡介：陳雅君（1983一），女，福建省漳州立人學(xué)校。

《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）提出：“語篇知識就是關(guān)于語篇是如何構(gòu)成、語篇是如何表達(dá)意義以及人們在交流過程中如何使用語篇的知識?！币雽⒄Z篇知識融入高中英語閱讀教學(xué)，教師應(yīng)革新教育理念和授課手段，由單詞、句型、語法知識的講解逐漸延伸到文本結(jié)構(gòu)、銜接語句、語篇類型的深入研究，幫助學(xué)生加深對文本內(nèi)涵的理解，使其掌握多元化的閱讀方法與技巧，為其英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余5098字）