高中化學實踐型作業(yè)的設計策略
作者簡介：沈書芹（1982—），女，貴州省貴陽市白云區(qū)第二高級中學。
在高中化學作業(yè)設計中，傳統(tǒng)作業(yè)往往以書面形式為主，存在形式單一、內容枯燥等方面的不足。實踐型作業(yè)具有趣味性、互動性和綜合性等特點，可以彌補傳統(tǒng)作業(yè)的不足，不但能夠幫助學生在實踐探究中加深對化學原理的理解，夯實化學知識基礎，而且能夠方便教師全面了解學生的學習進度，從而有針對性地調整教學策略，推動化學教學的良性發(fā)展。（剩余4330字）