高職院校在專業(yè)教學(xué)中開展課程思政的實(shí)施路徑探究

【基金項(xiàng)目】本文系武漢市教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于教學(xué)學(xué)術(shù)視角下的高校課程思政建設(shè)路徑研究”（課題編號(hào)：2021C169）的終結(jié)性研究成果。

作者簡(jiǎn)介：李恩惠（1992一），女，武漢城市職業(yè)學(xué)院。

一、高職院校推進(jìn)課程思政的背景與意義

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治工作。在2016年12月7日至8日召開的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。（剩余3724字）