致力于審美鑒賞能力培養(yǎng)的高中音樂教學(xué)實(shí)踐研究

摘 要：審美教育是現(xiàn)代音樂教學(xué)的重要內(nèi)容，要求教師在培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力的基礎(chǔ)上發(fā)展其審美鑒賞素養(yǎng)，使學(xué)生感知音樂之美并理解其中的文化內(nèi)涵，在美的熏陶下生成創(chuàng)造美的能力。音樂是一類兼具人文性與工具性的獨(dú)特藝術(shù)，可以用于表達(dá)思想、抒發(fā)情感，也隱含著深厚的人文意蘊(yùn)，對(duì)高中生審美能力的發(fā)展有著積極作用。本文從筆者實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討了在高中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美鑒賞能力的策略，旨在充分發(fā)揮音樂學(xué)科陶冶情操、啟迪智慧的作用。（剩余5164字）