高中英語自主閱讀教學對策探究

摘 要：高中英語對大多數(shù)學生來說，學習難度較高。隨著新課程改革不斷推進，教師更加應(yīng)該注重對學生綜合能力的鍛煉和提升，不斷轉(zhuǎn)變自身的教學手段和教學方式，開展相應(yīng)教學活動，助力轉(zhuǎn)變學生的學習觀念，培養(yǎng)學生綜合能力，讓學生更快地健康成長。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);高中英語;自主閱讀

教師在進行自主閱讀教學模式培養(yǎng)的時候，逐漸意識到學生思維與能力提升的重要性，只有突破傳統(tǒng)教學框架的束縛，培養(yǎng)學生對于英語閱讀的興趣，才能夠?qū)W生的綜合能力和綜合素質(zhì)進行更加全面的培養(yǎng)，使學生全身心地投入英語自主閱讀教學當中。（剩余5268字）