淺析培養(yǎng)高中生語文作文思辨能力的有效策略

摘 要：隨著我國教育改革事業(yè)不斷推進(jìn)，高中語文教學(xué)也需要進(jìn)一步向素質(zhì)教育靠攏，實現(xiàn)對學(xué)生能力的全面培養(yǎng)，尤其是作文在高中語文中的重要程度越發(fā)凸顯。這要求廣大語文教師在教授作文課程時，不僅要重視基礎(chǔ)的行文規(guī)范和寫作技巧，還要重視對學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)，提升高中生語文作文能力。本文從高中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合思辨能力對提升高中語文作文寫作水平的重要意義，探索在高中語文教學(xué)中提升學(xué)生作文思辨能力的有效策略。（剩余5155字）