淺談核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下高中思想政治活動型課堂構(gòu)建
摘 要:教育改革后,明確提出要重視培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),活動型課堂的構(gòu)建對培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)有著重要作用。教師在實際教學中可以借助情境教學、辯論賽、角色扮演、實踐活動等,合理構(gòu)建活動型課堂,幫助學生形成正確的價值觀,引領(lǐng)其實現(xiàn)政治認同。本文基于核心素養(yǎng)背景,就高中思想政治活動型課堂構(gòu)建展開分析并提出可行性策略。(剩余5078字)
目錄
- 高中數(shù)學解題教學策略探究...
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- “雙減”背景下提升高中化學作業(yè)...
- 淺析地理教學對學生地理學科四項...
- 信息技術(shù)融入高中化學教學的策略...
- 淺析高中英語讀寫結(jié)合教學優(yōu)化策...
- 試析高中物理解題中的函數(shù)思想應(yīng)...
- 媒介素養(yǎng)教育視域下的高中語文閱...
- 教學模式創(chuàng)新策略探析...
- 淺析高中生數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略...
- 以分層教學法提升高中數(shù)學教學效...
- 多元教學法在高中數(shù)學教學中的應(yīng)...
- 淺析高中英語教學中閱讀教學的優(yōu)...
- 高中歷史教學策略研究...
- 學生參與教學評價的路徑研究...
- 探析指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史...
- 淺析培養(yǎng)高中生語文作文思辨能力...
- 高中數(shù)學教學中單元主題教學設(shè)計...
- 基于《普通高中地理課程標準》的...
- 在實驗教學中培養(yǎng)高中生化學素養(yǎng)...
- 芻議高中數(shù)學教學中深度學習策略...
- 探究以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導向的高中...
- “啟蒙”學習在高中數(shù)學教學中的...
- 單元設(shè)計教學的實踐探索...
- 中學生實驗科學探究特征的演變及...
- 高中化學教學優(yōu)化策略研究...
- 單元視域下高中數(shù)學作業(yè)設(shè)計優(yōu)化...
- 淺議探究式教學在高中地理教學中...
- 核心素養(yǎng)中的社會責任...
- 高中化學教學中情境教學法的應(yīng)用...
- 提升高中生物理實驗探究能力的策...
- 試論高中地理教學中的實踐力培養(yǎng)...
- 高中英語自主閱讀教學對策探究...
- 挑戰(zhàn)性學習任務(wù)的設(shè)計與研究...
- 體現(xiàn)STEM理念的高中物理教學...
- “6+1”模式下以時政講評為導...
- 培養(yǎng)學生科學精神的有效措施研究...
- 高中地理教學中“O2O”模式應(yīng)...
- 高中語文高效課堂的構(gòu)建策略研究...
- 物理教學中培養(yǎng)學生動手能力的思...
- 基于核心素養(yǎng)提升的高中數(shù)學校本...
- 試論“雙減”背景下高中生物校本...
- 淺議基于物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的物理...
- 構(gòu)建高中生物有效課堂的策略探索...
- 新課程改革背景下物理實驗教學有...
- 新課改背景下高中數(shù)學課堂互動優(yōu)...
- 游戲化教學模式在信息技術(shù)教學中...
- 淺談基于項目實踐的STEM教育...
- 高中化學學歷案設(shè)計研究...
- 構(gòu)建生物模型 培養(yǎng)核心素養(yǎng)...
- 大概念視域下高中生物單元主題教...
- 項目式教學在地理教學中的應(yīng)用策...
- 高中思政課的課前演講探索與實踐...
- 淺談核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下高中思想...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思想政...
- 高中生物教學中融入科學勞動觀的...
- 高中政治教學中政治認同素養(yǎng)的有...
- 致力于審美鑒賞能力培養(yǎng)的高中音...