以分層教學(xué)法提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的措施研究

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摘 要：隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展和落實(shí)，廣大教師越來(lái)越注重在教育教學(xué)活動(dòng)中，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知水平及個(gè)性特征進(jìn)行因材施教。分層教學(xué)作為因材施教中重要的組成部分，隨之受到廣泛關(guān)注。分層教學(xué)模式是結(jié)合學(xué)生間存在的個(gè)體差異實(shí)施教學(xué)的一種新型教學(xué)方法，能夠幫助各個(gè)層次的學(xué)生提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。截至目前，分層教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用也取得了良好的教學(xué)效果。（剩余4955字）