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小學生家長自我成長小組應(yīng)用初探

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摘 要：“新家庭主義”認為當代中國家庭逐漸變成以孩子為中心，但部分家長雖然主觀意愿上極為重視對孩子的教育，卻往往缺乏現(xiàn)代教育理念和行之有效的方法。基于此，筆者探索開展小學生家長自我成長小組，通過同伴相互交流、對話形成團隊影響力，不斷加強家長內(nèi)化、內(nèi)生的自我成長意識，取得了積極效果。文章論述了家長自我成長小組的原因、方法和意義，對家長自我成長小組的三點內(nèi)涵進行了分析，總結(jié)出開展小學生家長自我成長小組的工作內(nèi)容、建設(shè)模式以及成效與反思。（剩余4926字）

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