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自主實踐視角下信息科技教學策略

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摘  要：隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)學科也實現(xiàn)了向“信息科技”的“轉(zhuǎn)型”，說明教育界已經(jīng)普遍意識到“信息”已經(jīng)成為現(xiàn)代科技必不可少的有機組成部分，在眾多領(lǐng)域都發(fā)揮出了重要的實際作用，不能再從單純的“技術(shù)”角度加以看待。同樣地，中小學信息科技學科的教學工作也應(yīng)強調(diào)學生對知識的實際應(yīng)用，而不只是在考試中取得較好的分數(shù)。（剩余4941字）

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