淺談數(shù)據(jù)驅(qū)動下的物理學科精準教研

摘  要：基于新課標相關(guān)理念，在教育信息化2.0時代，在數(shù)據(jù)驅(qū)動下，初中物理學科應(yīng)當實施精準教研，這樣才能提高教研的成效，才能更好地組織實施教學活動。精準教研應(yīng)當深度融入學校物理組教育教學日常，教師要形成找數(shù)據(jù)、用數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的意識，這樣才能實現(xiàn)專業(yè)成長，提高物理教學效果。數(shù)據(jù)驅(qū)動下的物理學科精準教研有重要意義，科學流程是：設(shè)計課堂前測內(nèi)容，初步進行學情診斷；精細研究課程標準，精準理清教研思路；吸收精準教研建議，組織實施課堂實踐；根據(jù)學生課堂表現(xiàn)，有效進行學情診斷；分析課堂后測數(shù)據(jù)，總結(jié)精準教研成果。（剩余4973字）