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摘 要：隨著立德樹人教育理念的提出，素質(zhì)教育逐漸成了現(xiàn)階段教學(xué)中的重點(diǎn)。教師應(yīng)當(dāng)明確人才的培養(yǎng)方向與教育目標(biāo)，將德育工作與班級(jí)管理工作相結(jié)合，使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。初中生正處于建立良好“三觀”的關(guān)鍵時(shí)期，教師需掌握科學(xué)的德育方法對(duì)學(xué)生加以培養(yǎng)。本文從初中班級(jí)管理中的德育角度出發(fā)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。（剩余5333字）
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