朗讀在初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的運(yùn)用研究

摘 要：古詩(shī)詞承載著千年文化的精髓，既是古人智慧的結(jié)晶，也是歷史與文化的見(jiàn)證。在初中語(yǔ)文教育中，如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解古詩(shī)詞的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣和熱愛(ài)，一直是語(yǔ)文教學(xué)中的重要問(wèn)題。本文旨在探討朗讀在初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的關(guān)鍵作用，并提出了相應(yīng)的教學(xué)策略，旨在為語(yǔ)文教育提供有益啟示。

關(guān)鍵詞：朗讀 初中語(yǔ)文 古詩(shī)詞 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.09.040

古詩(shī)詞作為中華文化的瑰寶，承載著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。（剩余5423字）