“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的策略探究

摘 要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為學生獲取信息、交流思想的重要平臺。在這樣的背景下，初中語文教育也應(yīng)該與時俱進，積極探索傳統(tǒng)文化的滲透方式。初中語文教育是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要課程之一，傳統(tǒng)文化的滲透不僅可以增加學生的文化素養(yǎng)，更可以加深學生對中華文化的理解和認識。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下，初中語文教育應(yīng)該積極探索傳統(tǒng)文化的滲透方式，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，讓學生更好地了解和認識中華文化，培養(yǎng)其文化自信和綜合素質(zhì)。（剩余5327字）