談立德樹人視角下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的措施

摘 要：本文對(duì)立德樹人視角下小學(xué)語(yǔ)文課堂滲透德育的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。筆者結(jié)合實(shí)際情況提出了相應(yīng)的措施，以充分發(fā)揮德育的育人作用，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這不僅有助于推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的順利進(jìn)行，還能為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：立德樹人 小學(xué)語(yǔ)文 德育 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.09.024

立德樹人是我國(guó)教育改革的主要目標(biāo)，當(dāng)前許多學(xué)校存在德育落實(shí)不到位的問(wèn)題，無(wú)法對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極作用。（剩余5309字）