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摘 要：隨著教育改革的不斷深化，培養(yǎng)學生的自主學習能力，構建高中語文自主課堂，已經成為教育的一種主流趨勢。古詩詞閱讀鑒賞是高中語文學科重要的教學內容，在語文知識積累和文學素養(yǎng)培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。因此，新課改背景下，如何有效引導學生自主學習古詩詞并對其自主學習能力進行培養(yǎng)，是高中語文教師重點關注的問題。（剩余5392字）
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高中語文教學中學生自主學習古詩詞的策略研究
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