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一、引言
道德與法治是初中教育的重要課程之一，對于培養(yǎng)學生道德品質、法治觀念以及責任意識具有重要意義。在傳統(tǒng)的教學模式中，部分教師采用灌輸式教學方法，在一定程度上忽視了學生的自主意識，導致學生逐漸喪失學習興趣，這不利于學生的成長。且隨著社會的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的教學模式也無法滿足學生日益增長的學習需求。（剩余4787字）
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信息技術在初中道德與法治教學中的應用研究
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