面向計(jì)算思維培養(yǎng)的中職Python課程游戲化教學(xué)探究

一、引言

職業(yè)教育作為國(guó)家現(xiàn)代化戰(zhàn)略的重要支撐，其改革路徑在2019年迎來(lái)歷史性突破。國(guó)務(wù)院頒布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》從國(guó)家戰(zhàn)略高度重構(gòu)職業(yè)教育發(fā)展框架，強(qiáng)調(diào)其在教育綜合改革中的先導(dǎo)性地位，并明確指出：職業(yè)教育的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型是推動(dòng)整體教育現(xiàn)代化進(jìn)程的基石。為提高職業(yè)教育現(xiàn)代化水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教育部制定了《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確學(xué)生通過(guò)對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，有助于增強(qiáng)信息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力等，并將“計(jì)算思維”列入中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程的學(xué)科核心素養(yǎng)，促使學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維解決職業(yè)崗位與生活情境中的相關(guān)問(wèn)題。（剩余4731字）