互聯(lián)網(wǎng)視閾下“Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐

一、引言

作為一種貫穿全員、全程、全課程的育人手段，課程思政使專業(yè)教育與思想政治教育同向同行，形成協(xié)同作用，將立德樹(shù)人作為根本任務(wù)的教育理念落到實(shí)處。互聯(lián)網(wǎng)與教育的深度融合，為傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)手段帶來(lái)巨大沖擊，也催生了教育教學(xué)改革的迫切需求。本文從互聯(lián)網(wǎng)視角切入，以“Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”課程為實(shí)踐載體，自然巧妙地融人課程思政元素，Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)將專業(yè)知識(shí)與思政育人理念有機(jī)融合。（剩余4651字）