淺談初中物理教師實驗操作能力培養(yǎng)與提升策略
摘 要：物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分。物理教師是物理實驗教學(xué)的設(shè)計者、組織者、指導(dǎo)者和評價者，其實驗教學(xué)素養(yǎng)會直接影響物理實驗教學(xué)的效果。因此，對于初中物理教師而言，具備良好的實驗操作能力是很有必要的。主要分析了當(dāng)前初中物理教師在實驗操作與教學(xué)方面存在的問題以及制約和影響他們實驗操作能力提升的因素，并提出了具體的培養(yǎng)和提升策略。（剩余4617字）