小學(xué)道德與法治心理教育中學(xué)生自我認(rèn)知與自我管理能力的培養(yǎng)

摘 要：在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，教師要重視心理教育，指導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化自我認(rèn)知以及自我管理，以此促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。主要闡述了小學(xué)生的心理特征以及自我認(rèn)知與自我管理的內(nèi)容，并探討了小學(xué)道德與法治心理教育中學(xué)生自我認(rèn)知與自我管理能力的培養(yǎng)策略。

關(guān)鍵詞：小學(xué)；道德與法治；心理教育；自我認(rèn)知；自我管理

作者簡(jiǎn)介：楊曉艷（1978—），女，廣西壯族自治區(qū)欽州市第三十八小學(xué)。（剩余4460字）