新課程理念下初中數(shù)學(xué)差異教學(xué)實(shí)踐研究

摘 要：初中數(shù)學(xué)教育在新課程理念指導(dǎo)下愈發(fā)重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。為全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，教師可運(yùn)用差異教學(xué)方法，使學(xué)生得到適合的教育與指導(dǎo)。主要分析了在新課程理念下初中數(shù)學(xué)差異教學(xué)中存在的問(wèn)題，并從多個(gè)方面探討了初中數(shù)學(xué)差異教學(xué)實(shí)踐策略。

關(guān)鍵詞：新課程；初中數(shù)學(xué)；差異教學(xué)實(shí)踐

作者簡(jiǎn)介：孫京華（1978—），女，山東省威海恒山實(shí)驗(yàn)學(xué)校。（剩余4631字）