有效開展初中地理跨學(xué)科整合教學(xué)的策略研究

摘 要：隨著教育改革的深入推進(jìn)，跨學(xué)科整合教學(xué)已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。以初中地理教學(xué)為研究對象，探討有效進(jìn)行初中地理跨學(xué)科整合教學(xué)的策略，先分析了跨學(xué)科整合的內(nèi)涵及教學(xué)價值，闡述了跨學(xué)科整合教學(xué)對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、開闊學(xué)生視野和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要意義，而后從多方面進(jìn)行教學(xué)策略分析，旨在為一線教師提供參考。（剩余4787字）