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大單元視角下的非連續(xù)性文本教學(xué)策略

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新課標(biāo)指出，“閱讀與鑒賞”的學(xué)段要求包括：閱讀簡單的非連續(xù)性文本，從圖文組合材料中找出有價值的信息等。非連續(xù)性文本主要是指由圖片、文字等材料組合形成的文本材料，圖片和文字之間存在聯(lián)系，具有非連續(xù)性的特點，信息傳遞效果較好。大單元視角下，教師整合教材中的非連續(xù)性文本內(nèi)容，融合學(xué)科資料，聯(lián)系實際生活和專題，開展高質(zhì)量教學(xué)活動，有利于提升學(xué)生的認(rèn)知水平。（剩余2089字）

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