語文課堂跨學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐策略

跨學(xué)科學(xué)習(xí)是《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》倡導(dǎo)的六個學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，這是針對語文學(xué)科內(nèi)容與多個學(xué)科有交叉聯(lián)系的特點(diǎn)提出的。在教學(xué)中，教師要根據(jù)文本特點(diǎn)適時開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)，適應(yīng)語文教學(xué)實(shí)行學(xué)科融合橫向發(fā)展的需要。

一、把美術(shù)融入語文教學(xué)

在語文教學(xué)課堂上，教師要求學(xué)生以自己喜歡的方式表達(dá)對文本內(nèi)容的理解時，經(jīng)常有學(xué)生提出以畫畫的形式來表達(dá)。（剩余1407字）