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聚焦單元語文要素，設計語文學習任務

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新課標提出“設計語文學習任務，圍繞特定學習主題，確定具有內(nèi)在邏輯關聯(lián)的語文實踐活動”的教學要求。在教學實踐中，教師要聚焦單元語文要素學習目標，設計能夠統(tǒng)整單元學習的核心任務，將單元課文、課后練習、語文園地、表達訓練等歸入其中，通過創(chuàng)設真實的學習情境，讓學生進入自主學習狀態(tài)，圍繞核心任務積極開展多方面的語文實踐探究活動，達成單元教學目標。（剩余2814字）

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