淺談古詩文教學(xué)的有效方法

統(tǒng)編教材入選了許多古詩文，目的是讓學(xué)生通過古詩文學(xué)習(xí)，吸取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。在具體教學(xué)中，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生用多種方法學(xué)習(xí)古詩文，從中感悟中華傳統(tǒng)文化的博大精深，積累優(yōu)秀的語言表達(dá)方法，提升語文素養(yǎng)。

一、在知人論世中了解作者

古詩文是一種遠(yuǎn)離當(dāng)下學(xué)生生活的作品，又是以文言文為載體，再加上作者都是“合為時(shí)”“合為事”而創(chuàng)作的，總會(huì)打著時(shí)代與作者的情感印記，學(xué)生學(xué)習(xí)起來難免有隔膜感。（剩余1528字）