踐行STEAM教育理念 完善專業(yè)課程設(shè)置

〔摘   要〕  《關(guān)于實施卓越教師培養(yǎng)計劃2.0的意見》指出，教師應(yīng)積極參與國際教師教育創(chuàng)新研究，以擴大中國教育的國際影響力。STEAM教育理念契合我國課程改革趨勢，受到廣泛歡迎。教師的素質(zhì)和能力是保證STEAM教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本文分析師范院校小學(xué)科學(xué)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀，基于STEAM教育理念提出改進策略，不僅能夠提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，還為學(xué)生提供了更豐富的學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的復(fù)合型人才，推動教育現(xiàn)代化和提高教育質(zhì)量。（剩余4560字）