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小學(xué)心理健康教育五育并舉實踐路徑研究

——以“五育共護(hù)心:閃閃發(fā)光的星星”主題活動為例

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學(xué)校心理健康教育的建設(shè)存在著很大的改進(jìn)空間,如何科學(xué)合理地開展學(xué)校心理健康教育工作具有重大研究的價值。廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)市頭小學(xué)聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),站在“整體育人”的高度,結(jié)合學(xué)校實際,設(shè)計以“五育共護(hù)心:閃閃發(fā)光的星星”為主題,體現(xiàn)“五育并舉”精神的具有教育意義、學(xué)生參與度高的心理健康教育特色活動。(剩余2747字)

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