淺析學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)對(duì)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的影響

——以四年級(jí)國(guó)畫(huà)社團(tuán)教學(xué)為例

一、國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)與文化內(nèi)涵

國(guó)畫(huà)作為中華文明的重要載體，其藝術(shù)語(yǔ)言承載著強(qiáng)烈民族情感，在物象與心象的交融中，構(gòu)建起獨(dú)特的東方美學(xué)體系，既是視覺(jué)藝術(shù)，更是精神哲學(xué)的外化表達(dá)。國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)“氣韻生動(dòng)”，通過(guò)簡(jiǎn)練筆墨筆法傳遞物象神韻，以水墨為基調(diào)，形成素雅含蓄的東方色調(diào)。且歷代來(lái)素有“文人墨客”“梅蘭竹菊”四君子的稱(chēng)呼都與國(guó)畫(huà)的綜合修養(yǎng)與人格品性有關(guān)，因此傳承和發(fā)揚(yáng)國(guó)畫(huà)藝術(shù)精髓具有重要意義。（剩余2867字）