心 的修補(bǔ)魔法”教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)理念

（一）“三階段階梯式體驗(yàn)”教學(xué)模式

崔昌淑老師提出的“三階段階梯式體驗(yàn)”教學(xué)模式，旨在以心理體驗(yàn)為核心目標(biāo)，借助逐步遞進(jìn)的階段設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生在心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程中獲得深刻體驗(yàn)與感悟。該模式包括三個(gè)階段：感知、感受階段，理解、感想階段，整合、感悟階段。讓學(xué)生能深入地體驗(yàn)和感受心理變化，在安全和支持性的環(huán)境中分享想法和感受，獲得心理感悟。（剩余1638字）