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跨學科融合教學是一種將不同學科領域知識、技能的“教”與“學”整合在一起的教學方式，是一種科學高效的教學方式，跨學科融合教學既能幫助學生建立全面的學科認知結(jié)構(gòu)，又能豐富音樂課堂的教學內(nèi)容、降低學生理解知識的難度、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，從而提高初中音樂教學效率和質(zhì)量，促進學生實現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展。（剩余4827字）
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核心素養(yǎng)視域下初中音樂跨學科融合教學實踐
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