指向核心素養(yǎng)的小學道德與法治議題式教學
隨著新課改的不斷落實，越來越多的教師開始對小學道德與法治教學方式進行創(chuàng)新改革，以此保證學生的道法核心素養(yǎng)能夠得到全面發(fā)展。新課標明確指出小學道法核心素養(yǎng)的主要內容，主要為政治認同感、道德修養(yǎng)、法治觀念以及健全人格等多方面要素。教師需要將這些內容融入議題式教學，并且將核心素養(yǎng)融入議題，保證學生可以全面理解其中的信息與問題，這樣學生可以產(chǎn)生嚴謹?shù)目偨Y與反思。（剩余4560字）