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在當前教育改革的趨勢下，核心素養(yǎng)的培育已成為教育的核心目標。它不僅涵蓋學生的知識掌握與技能發(fā)展，還深入關注學生的情感傾向、價值觀念及其解決實際問題的能力等多個維度。初中數學作為基礎教育的重要學科，其教學不僅要向學生傳授知識，還要培養(yǎng)學生的數學核心素養(yǎng)，使他們具備用數學眼光觀察世界、用數學思維思考問題的能力。（剩余5161字）
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核心素養(yǎng)理念下初中數學大單元教學的策略
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