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按照《大中小學勞動教育實施綱要》所提要求，各學科均應有重點地融合勞動教育內(nèi)容。作為一門基礎(chǔ)學科，高中語文更應認識到勞動教育融合價值，并充分、深入且有效地進行勞動教育資源挖掘與使用，以達成勞動素養(yǎng)與語文學科核心素養(yǎng)間的深度對接。本文以此認知為前提條件，結(jié)合實際教學經(jīng)驗展開語文教育+勞動教育的深度探索。（剩余4984字）
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高中語文學科教學的勞動教育融合價值與方法
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