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新課標背景下的小學數(shù)學“圖形與幾何”教學實踐

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新課標強調(diào)對學生實踐能力的提升和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，用“核心素養(yǎng)”和“立德樹人”概括了教育教學的根本目標。在課堂上，教師要注重對學生各項能力和素養(yǎng)的全方位鍛煉和培養(yǎng)。如何促進學生的個性成長和全面發(fā)展，成為教師重點思考的問題。在新課標背景下，小學數(shù)學教師只有先領會新課標的精神，認真解讀新課標，才能更好地優(yōu)化和調(diào)整實際教學的方法和策略。（剩余5203字）

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