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協(xié)作式學習在小學數(shù)學課堂中的有效應用

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協(xié)作式教學在小學數(shù)學教學中的應用需要教師掌握好生生協(xié)作的“度”，幫助學生感受到相互幫助、互動交流、共同進步的樂趣。在協(xié)作式學習的過程中，教師應重視學生自主學習能力、合作探究能力和獨立思考能力的提升，并應促使他們感受到學習數(shù)學知識、應用數(shù)學知識的快樂，從而主動參與數(shù)學學習。同時，教師應不斷發(fā)揮引導作用，幫助學生掌握正確的協(xié)作式學習方法，從而促使其在小組協(xié)作中實現(xiàn)共同進步。（剩余5005字）

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