大概念理念下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計

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在數(shù)學(xué)課程中，小學(xué)階段是為學(xué)生奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。大概念理念下的教學(xué)最明顯的優(yōu)勢是知識的整合性。教師所設(shè)計的教學(xué)活動要突出單元主題，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀念、核心素養(yǎng)等要素，保證教育教學(xué)體系的系統(tǒng)性與完整性。在具體的教學(xué)活動中，通過提煉大概念，構(gòu)建單元整體教學(xué)目標(biāo)；明確單元教學(xué)的教學(xué)設(shè)計；結(jié)合教材，教學(xué)活動具體化安排；課后加強練習(xí)，完善教學(xué)環(huán)節(jié)；完善知識架構(gòu)，進(jìn)行單元整合。（剩余4987字）